Efetuar a triagem da presença de indicadores de altas habilidades/superdotação (AH/S).

Objetivo: Efetuar a triagem da presença de indicadores de altas habilidades/superdotação (AH/S).

 População: Estudantes do 3° ao 9° anos do Ensino Fundamental, com idades entre 9 e 15 anos

 A Triagem de Indicadores de Altas Habilidades/Superdotação (TIAH/S) é uma escala de uso não restrito a psicólogos. O teste contempla comportamentos referentes a indicadores de AH/S em cinco áreas: capacidade intelectual geral, habilidades acadêmicas específicas, liderança, criatividade e talento artístico.

A TIAH/S pode ser usada por pedagogos, professores e profissionais vinculados à educação especial, profissionais das áreas afins que atuam em instituições escolares, em atendimento especializado (sala de recursos ou núcleo de atividades de altas habilidades/superdotação), em salas de aula regulares e demais contextos nos quais haja demanda pela triagem dos casos que apresentam sinais indicadores de AH/S. Sua utilidade pode se voltar ao contexto clínico, escolar e orientação para professores.